Natalia, mamá de un alumno, se refirió al video de TikTok realizado por docentes que generó polémica en las redes sociales por distintas menciones y referencias a Tolhuin. La mujer habló en AIRE LIBRE FM y cuestionó el tono utilizado y consideró que las expresiones se alejaron del reclamo que llevan adelante los trabajadores de la educación.
“Cuando lo vi, lo primero que se me vino a la cabeza es cómo pueden estar en un lugar manejándose de esa manera. Están en TikTok con algo que tiene que ver con la educación. TikTok es un espacio de algarabía, de joda, de entretenimiento. ¿Cómo hacen para estar ahí una horita haciendo videítos?”, planteó.
Natalia sostuvo que el contenido también implicó una falta de respeto hacia una comunidad que, según remarcó, se encuentra en pleno crecimiento. En ese sentido, cuestionó particularmente las referencias vinculadas con las calles y el transporte en Tolhuin.
“Es un lugar que está creciendo, que durante mucho tiempo estuvo estancado y que hoy está desestancándose un poco. Ninguno de nosotros, los tolhuinenses que estamos hace muchísimos años, y los que son nacidos acá, nos merecemos que una persona que después da clases a nuestros niños ningunee a toda una comunidad”, expresó.
También comparó las expresiones del video con situaciones de bullying que, según contó, son abordadas cotidianamente dentro del ámbito escolar.
“¿Cómo le decís al niño ‘no hagas esto’ si vos lo estás haciendo? No solamente lo estás haciendo como profesor, lo estás haciendo como una persona que después le dice al niño que eso no se hace”, sostuvo.
Para Natalia, si el objetivo era visibilizar la situación salarial de los docentes, existían otras formas de hacerlo. “Si ella quería mostrar una problemática docente tendría que venir con su recibo de sueldo y hacer una explicación ítem por ítem de qué es lo que le molesta, sin burlarse”, afirmó.
La mamá también apuntó a la participación de docentes de Tolhuin que aparecen en el video y consideró que, de alguna manera, permitieron que se produjeran expresiones que podían resultar ofensivas para la comunidad.
“No somos susceptibles. Somos gente que también la lucha, que también la pelea, que también nos levantamos cada mañana. Hay gente que vive en alquileres, gente que no tiene trabajo, gente que lucha por sus propias cosas. Tenemos la lucha de los docentes, la lucha de los padres, los derechos de los niños, pero tenemos nuestras propias luchas de fondo que también deben ser respetadas”, remarcó.
“Quiero que mis hijos tengan sus horas de clase como corresponde”
Consultada sobre la marcha prevista para el próximo viernes, Natalia confirmó que participará, pese a que hasta el momento no había intervenido activamente en las movilizaciones.
“No he participado hasta acá activamente, pero yo apoyo a que salgamos, a que dejemos de quedarnos en casa y ver a ver qué pasa. Yo voy a estar en la marcha porque quiero que mis hijos tengan sus horas de clase como corresponde, el aprendizaje que deben tener y el acompañamiento pedagógico que deben tener”, manifestó.
Finalmente, señaló que acompaña el reclamo de los docentes, pero pidió que también se contemplen los derechos de los estudiantes y las familias.
“Yo quiero luchar igual que los profesores consigan lo suyo. Quiero también que nosotros consigamos lo nuestro, que es que se respete el derecho de nuestros chicos”, concluyó.
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