Estudiantes de 5° año elaborarán propuestas para innovar en la gestión pública local

Participación estudiantil.

La iniciativa del Municipio junto a la EPEIM busca vincular contenidos de ciencias políticas con la práctica ciudadana. Los alumnos conformarán un Consejo Consultivo de Innovación y presentarán proyectos orientados a la gestión pública de Río Grande.

El Municipio de Río Grande, a través de la Secretaría de Gestión Ciudadana, acompañó una propuesta educativa impulsada junto a la EPEIM destinada a promover la participación estudiantil en el análisis de políticas públicas y los desafíos de la gestión local.

En el marco de la iniciativa, estudiantes de 5° año participaron de una jornada de trabajo en la que se presentó un proyecto que vincula los contenidos desarrollados en ciencias políticas con la práctica ciudadana, a partir del estudio de las funciones del Estado y el rol de las instituciones.

La propuesta toma como referencia la experiencia del Fondo Finlandés para la Innovación (SITRA) y plantea que los estudiantes analicen herramientas de innovación pública que puedan adaptarse a la realidad de Río Grande, considerando sus características sociales, productivas y geopolíticas.

Como parte del proyecto, los alumnos asumirán el rol de un Consejo Consultivo de Innovación, desde donde desarrollarán una propuesta formal destinada al Ejecutivo Municipal con iniciativas para fortalecer y modernizar la gestión pública local.

Durante el proceso de elaboración, los estudiantes trabajarán en investigación, análisis de datos, redacción de documentos, comunicación y diseño de presentaciones, promoviendo capacidades vinculadas al pensamiento crítico y al trabajo colaborativo.

La actividad contó con la participación del secretario de Gestión Ciudadana, Gonzalo Ferro; la subsecretaria de Participación Ciudadana, Débora Galichini; y el director de Juventudes, Franco Ciarlante.