Extensión del receso invernal para finalizar obras de infraestructura.
La secretaria de Gestión Educativa, Fernanda Gutiérrez, sostuvo que el calendario fue readecuado para mantener la cantidad de días y horas de clase previstas para el ciclo lectivo.
La secretaria de Gestión Educativa de Tierra del Fuego, Fernanda Gutiérrez, explicó los motivos de la decisión del Ministerio de Educación de extender el receso invernal y modificar el cierre del ciclo lectivo, al señalar que la medida responde tanto a la finalización de obras en establecimientos educativos como a las condiciones climáticas de la provincia.
‘‘La extensión responde a dos motivos. Por un lado, la necesidad de finalizar obras que se llevan adelante en distintos edificios escolares. También, considerar las particularidades climáticas de la provincia. No son novedad, pero el Ministerio está evaluando que es importante que el receso de invierno tenga en consideración estas variantes, incluso para futuros calendarios escolares’’, indicó.
La funcionaria sostuvo que el Ministerio realiza un seguimiento permanente de la infraestructura escolar y remarcó que el uso continuo de los establecimientos dificulta la ejecución de trabajos durante el período de clases.
‘‘Es necesario llevar adelante las mejoras para garantizar la habitabilidad de los edificios escolares. Los establecimientos funcionan en los tres turnos y, mientras están ocupados, no puede ingresar el personal para realizar tareas’’, afirmó.
Respecto de la reorganización del calendario, Gutiérrez explicó que la extensión del ciclo lectivo permitirá sostener la carga horaria prevista para el año. En ese sentido, precisó que las clases finalizarán el 18 de diciembre en los niveles Inicial, Primario y Educación Especial, mientras que en el nivel Secundario concluirán el 4 de diciembre. Posteriormente, entre el 9 y el 22 de diciembre, se desarrollará el período de evaluación y acreditación.
Además, señaló que el Ministerio implementa distintas estrategias para recuperar contenidos en aquellos establecimientos que se vieron afectados por problemas de infraestructura o interrupciones de la actividad escolar. Entre ellas mencionó el programa provincial Aprendo en mi Barrio, que funciona durante el receso, y otros dispositivos específicos de recuperación de clases.
Finalmente, consultada sobre el anuncio de medidas de fuerza por parte del SUTEF, indicó que no había recibido información formal sobre reuniones entre el Ministerio y el sindicato. ‘‘Sabemos que los docentes son personas muy responsables que saben cuáles son sus deberes y obligaciones. El gremio hace el anuncio; algunos se plegarán a la medida y otros no. Lo veremos cuando se dé el comienzo de clases’’, concluyó.
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